合肥幼儿师范高等专科学校年第三届

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为有效提升我校学生的创新意识、动手能力和合作精神的训练,促进人才培养模式和教育教学方式改革,为优秀人才脱颖而出创造良好的平台,不断提高人才培养质量。经研究决定举办第三届生物标本制作大赛,现将有关事宜通知如下。一、组织机构合肥幼儿师范高等专科学校生物标本制作协会二、参赛对象我校在校全日制学生均可报名参赛。注:参加大赛以小组方式(每个参赛小组人员不能超过5人)提交完整的作品报名表(附件1)。三、竞赛时间1、组织报名(9月2日—10月20日):参赛选手按班级向学习委员报名。2、竞赛组织(10月29号):组织竞赛,并评定比赛成绩;3、竞赛地点:实验楼(具体教室另行通知)四、竞赛内容大赛分植物标本制作组、动物标本制作组、创新创意组三组进行。参赛作品要求:1、参赛作品的材料来源须遵守国家有关法律法规的规定,不得猎杀、捕捉、采集国家和地方保护的珍稀野生动植物,提交的作品应符合民族文化传统及行业规范要求;2、参赛作品应该是选手亲自动手制作的原创性作品,指导教师可以指导但不得代为制作;3、参赛作品应具有较强的技术创新和应用价值,应体现标本制作的专业性、创新性和艺术性;4、参赛作品不包括玻片标本等显微标本,不接收大型动植物标本。五、竞赛方案1、参加大赛作品需提交完整的作品报名表、作品实物、答辩PPT(演讲5分钟);2、制作反映作品过程的视频文件(2分钟左右),其中视频文件作为评判作品原创性和真实性时备查。六、竞赛流程比赛分为作品展示和汇报答辩两个环节,由各组评审组长召集。作品展示环节安排同一组的作品集中展示,评审专家现场评价,按照A(优)、B(良)、C(中)、D(一般)、E(差)五个等级各自独立实名打分,参赛选手须在作品旁接受咨询和答疑;汇报答辩环节采用PPT,选手按照①作品立意、②制作过程、③采用的技术与方法、④主要创新点和⑤体会与收获等五个部分汇报(时长5分钟),专家实名打分,其中:获得A、B达到或超过评审专家半数的作品方有资格获一等奖,获得A、B、C达到或超过评审专家半数的作品方有资格获二等奖,获得A、B、C、D达到或超过评审专家半数作品方有资格获三等奖。七、竞赛试题

大赛作品分为植物标本制作、动物标本制作、创新创意制作三种类型,制作过程应体现出标本制作的专业技能和创新性与艺术性。

八、成绩评定(一)评分标准大赛评审专家委员会本着“公平、公正、公开”的原则,对参赛作品进行审查和评审,着重从选手对生物标本制作过程的参与程度、技术运用的规范性与创新性和团队协作精神进行考察和评审。具体如下:1、植物标本制作组、动物标本制作组(1)规范性(20分)(2)科学性(20分)(3)美观性(20分)(4)难度系数(30分)(5)现场展示(10分)2、创新创意组(1)立意与命名(20分)(2)创新性(30分)(3)设计制作(20分)(4)美观性(20分)(5)现场展示(10分)(二)评分方法评分标准由专家委员会统一制定,评委采取记名方式对作品打分,打分结束后由统分组现场统计成绩,每件作品各去掉一个最高分和最低分后加权平均成绩参与排序。九、奖项设置本次竞赛按一等奖2组、二等奖3组、三等奖5组设奖,分别给予颁发获奖证书。大赛评分细则:一、植物标本制作1、规范性(20分)(1)标本名称、标签规范完整;(2)腊叶干制标本压制叶子平展,无折叠,无发霉,根清洗干净;鉴定准确,采集记录完整、详实;(3)浸制标本颜色保存好,密封完好,标本瓶及药水的清洁度高;鉴定准确,采集记录完整、详实;(4)叶脉干制标本叶脉清晰完整,无损坏,压制平整;鉴定准确,采集记录完整、详实;(5)其它方法制作的标本完整,姿态自然,方法得当。2、科学性(20分)(1)选材部位及标本具有完整性;(2)材料选配合理,清洗干净,无反复拨弄;(3)符合标本制作基本原则。3、美观性(20分)(1)主题鲜明,具有宣传效果;(2)整体色彩要协调和谐;(3)造型优美,线条流场,自然得体;(4)高度合理,比例恰当,符合美感;(5)具有个人设计风格、构思和表现手法。4、难度系数(30分)(1)制作困难标本的工艺改进和突破程度;(2)整幅标本作品的布局的突破程度。5、现场展示(10分)(1)汇报展示自然大方,仪表端庄,举止得体;(2)PPT制作精美,视觉效果良好;(3)语言表达清晰、流畅,重点突出。二、动物标本制作评分标准1、规范性(20分)(1)标本名称及标签规范完整;(2)标本姿态自然,制作方法得当。2、科学性(20分)(1)具有动物标本制作的特点和科学性;(2)体现作品特点,贴近生活,具有科学性。3、美观性(20分)(1)整体标本要协调和谐,标本固定好;(2)场景制作合理、比例恰当、符合美感;(3)主题鲜明,具有宣传效果和一定寓意;(4)具有个人设计风格、构思和表现手法,展现自然。4、难度系数(30分)(1)标本制作难度;(2)选材制作及标本具有完整性;(3)材料选配合理,处理干净,无反复拨弄;(4)标本具有表现力,骨骼标本骨骼无断裂及修补;(5)立意具有一定深度,具有感染力.5、现场展示(10分)(1)汇报展示自然大方,仪表端庄,举止得体;(2)PPT制作精美,视觉效果良好;(3)语言表达清晰、流畅,重点突出。三、创新创意组1、立意与命名(20分)(1)立意新颖,主体明确。(2)寓意深刻,命名恰当。2、创新性(30分)(1)标本制作设计新颖,主体突出,具有原创性。(2)有新工艺、新材料、新配方。(3)制作方法和手段有新突破。(4)场景制作合理,比例恰当,符合美感。3、设计制作(20分)(1)标本具有完整性。(2)标本鉴定准确,采集记录完整、详实。(3)其它方法制作的标本完整,姿态自然,方法得当。(4)标本无霉变,无异味,无变形。(5)整体艺术感强,有欣赏价值。4、美观性(20分)(1)整体标本要协调和谐,标本固定好;(2)场景制作合理、比例恰当、符合美感;(3)主题鲜明,具有宣传效果和一定寓意;(4)具有个人设计风格、构思和表现手法,展现自然。5、现场展示(10分)(1)汇报展示自然大方,仪表端庄,举止得体;(2)PPT制作精美,视觉效果良好;(3)语言表达清晰、流畅,重点突出。链接



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